Objectifs de la formation
A l’issue du programme de formation mis à jour en 2020, le/la participant-e sera capable de :
- S’approprier les différentes cultures d’entreprise pour attirer de nouveaux talents
- Mettre en pratique des outils et méthodes issus du marketing pour recruter
- Connaitre les concepts de la Marque Employeur et être en mesure d’aider son client ou son entreprise à valoriser son offre
- Comprendre l'importance du recrutement sous l’angle de l’expérience candidat, première étape de l’expérience collaborateur
Pré-requis
Pratiquer le recrutement.
Programme de la formation 01/01/2020
Le recrutement aujourd’hui, évolution des pratiques depuis 15 ans
- Évolution des pratiques et segmentation
- Les compétences émergentes qui font évoluer les métiers
- Typologie des recruteurs et les changements dans ce métier
- Les différentes pratiques : conquête, sélection, intégration et fidélisation
La nécessité du marketing RH en termes stratégiques pour l'entreprise
- Indispensable proactivité du cabinet ou de l’entreprise en matière de recrutement
- Observation de la concurrence : veille, benchmark, positionnement, différenciation
- Le collaborateur, premier client du marketing RH (VS cabinet)
- Les outils du marketing RH, vocabulaire, évolution des métiers, facteurs de succès
Diagnostic : SWOT de l’approche Marketing RH dans son entreprise
L’impact du web sur la communication RH
- Les bouleversements induits par les TIC, phénomène de digitalisation de l’entreprise, Big Data
- Évolution des formes de communication, adaptation aux différents supports et cibles
- Techniques de communication applicables en RH (storytelling, steel-manning et technique de vente appliquées aux RH)
Atelier pitch : convaincre et engager en 1/3/5 minutes
Atelier d’écriture : rédiger pour le web en optimisant ses offres d’emploi
Le Branding au service de la Marque Employeur de l’Entreprise
- La notoriété et réputation à l’heure du digital, conséquences, actions à envisager
- Analyse du profil et des présences (Linkedin, Facebook, Twitter), organisation de campagnes de recrutement via les réseaux sociaux
- Expérience candidat et programme Ambassadeurs, optimisation des présences, valorisation des collaborateurs et outils d’aide à livrer
Atelier Profil : mise à jour des profils et présences dans un objectif d’harmonisation et de professionnalisation
Atelier d’écriture : rédiger pour le web, publications sur les réseaux sociaux
Stratégie d’attraction et de fidélisation des collaborateurs
- Penser Expérience candidat et expérience collaborateurs, les outils actuels
- L’utilisation de personas, leur création et intérêts
- Des pratiques nouvelles en développement (inbound recrutement, marketing de contenu…)
- Les étapes clés du processus, de la définition du besoin à l’intégration et au suivi du collaborateur
Atelier : Connaître/Identifier les bonnes pratiques existantes au sein de l'entreprise, pouvoir conseiller un plan d’actions avec les axes clés à développer
Méthodes et Moyens Pédagogique
AVANT LA FORMATION
Un lien vers un extranet personnel est adressé à chaque participant qui aura accès à :
- son questionnaire d’autodiagnostic et de recueil des attentes
- sa convocation
- le livret d’accueil de l’INSTITUT DU RECRUTEMENT
- le Règlement intérieur de l’INSTITUT DU RECRUTEMENT
- le Programme de formation
- les documents de formation dématérialisés
PENDANT LA FORMATION
L’approche formative est pratique, reliée à des cas concrets en lien avec des expériences professionnelles vécues au quotidien par les participant-e-s.
Jeux de rôle et debriefing, activités et interactivités tout au long du parcours avec apports notionnels, exercices pratiques individuels, en grand groupe et sous-groupes, QUIZZ d’autodiagnostic, démonstration d’outils suivie de tests.
Au cours de la formation, le formateur remettra aux stagiaires le livret pédagogique reprenant l’ensemble des slides projetés et les fiches-outils en version papier.
APRES LA FORMATION
Afin de faciliter la mise en application des enseignements, le participant bénéficie d’une assistance conseil assurée par les formateurs.
Le/la participante peut s’adresser personnellement aux formateurs par téléphone et/ou par e-mail.
