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Les techniques de l’entretien : de l’accueil à la prise de décision

Objectifs de la formation

Acquérir de la méthodologie pour mener les entretiens de recrutement - Programme mis à jour en 2020

  • Acquérir les meilleurs outils pour structurer ses entretiens
  • Travailler sa posture pour favoriser l'échange et évaluer les situations
  • Affiner sa technique de questionnement pour faciliter la prise de décision
  • Améliorer l'expérience candidat durant l’entretien de recrutement
  • Prendre du recul sur sa pratique pour fiabiliser ses recrutements
  • Rédiger un compte rendu d’entretien et présenter la candidature

 

 

Pré-requis

Pratiquer le recrutement.

Programme de la formation 01/01/2020

Le cadre légal dans le processus de recrutement

  • Identifier les enjeux pour les différentes parties prenantes d’un recrutement
  • Les règles RGPD spécifiques au process de recrutement

La bienveillance comme outil de base du processus de recrutement

  • Prendre conscience de la nécessité de développer une approche bienveillante dans ses recrutements
  • Eviter de juger sans évaluer
  • Comprendre l’interactivité relationnelle
  • Connaître les biais de jugement

Qu’est-ce qu’un recrutement ?

  • Comprendre la démarche de recrutement
  • Prendre conscience de l’impact d’un recrutement sur l’organisation

Un préalable à toute démarche de recrutement

  • Comprendre les enjeux et l’impact du processus de recrutement sur une équipe

Quel style d’entretien privilégier ?

  • Identifier les différents styles d’entretien
  • Cerner les avantages et limites de chaque type et style

Les étapes de l’entretien de recrutement

  • Identifier les étapes de l’entretien de recrutement
  • Utiliser la méthode « PALECC » pour préparer et organiser ses entretiens de recrutement

Préparer l’entretien

  • Comprendre l’importance de la préparation
  • S’approprier les outils de la préparation

Accueillir le/la candidat-e

  • Comprendre les enjeux d’un bon accueil
  • Préparer l’accueil, du candidat

Introduire l'entretien

  • Comprendre les enjeux de l’introduction de l’entretien
  • Préparer l’introduction de l’entretien et la présentation du poste et de l’organisation

Evaluer le/la candidat-e

  • Comprendre les objectifs et bénéfices de l’évaluation du candidat
  • Se préparer à écouter pour évaluer
  • Utiliser les outils de l’écoute
  • Factualiser l’évaluation

 

AVANT LA FORMATION

Un lien vers un extranet personnel est adressé à chaque participant qui aura accès à :

  • Son questionnaire d’autodiagnostic et de recueil des attentes
  • Sa convocation
  • Le livret d’accueil de l’INSTITUT DU RECRUTEMENT
  • Le Règlement intérieur de l’INSTITUT DU RECRUTEMENT
  • Le Programme de formation
  • Les documents de formation dématérialisés

PENDANT LA FORMATION

L’approche formative est pratique, reliée à des cas concrets en lien avec des expériences professionnelles vécues au quotidien par les participant-e-s.

Jeux de rôle et debriefing, activités et interactivités tout au long du parcours avec apports notionnels, exercices pratiques individuels, en grand groupe et sous-groupes, QUIZZ d’autodiagnostic, démonstration d’outils suivie de tests.

 

Au cours de la formation, le formateur remettra aux stagiaires le livret pédagogique reprenant l’ensemble des slides projetés et les fiches-outils en version papier.

 

 

MODALITÉS D’ÉVALUATION DE LA FORMATION


Questionnaire d’auto-évaluation des connaissances post formation

 

APRES LA FORMATION

Afin de faciliter la mise en application des enseignements, le participant bénéficie d’une assistance conseil assurée par les formateurs.

 

Le/la participante peut s’adresser personnellement aux formateurs par téléphone et/ou par e-mail.

Les Petits +

Pour les adhérents OPCO ATLAS branche "Bureaux d'études techniques ingénieurs et conseils", prise en charge à 100% dans le cadre des Actions Collectives.

 

Critères de financement: https://www.opco-atlas.fr/criteres-financement.html?branche=214

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L'Institut du Recrutement propose des cursus de formation aux techniques de recherche de candidats par approche directe ou en format distanciel.

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